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港文凭试美化日本侵华 教育局要求考评局严肃跟进

2020-05-15 04:23:58支付宝小号平台
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图:“没有日本侵华,哪有新中国”的辱华帖文在日前流出,昨日文凭试历史卷又爆出荒谬试题

日军侵华造成逾3500万中国军民伤亡,昨日举行的香港中学文凭考试(DSE)历史科考试,竟要求考生回答是否同意1900年至1945年“日本为中国带来的利多于弊”,所提供的资料仅提及日本当年提供所谓“援助”,却只字不提日本参与列强瓜分中国、发动侵华战争的罪行。该试题的倾向与负责DSE历史科试卷的考评局评核发展部经理杨颖宇多年来在网上散播辱华亲日、美化殖民侵略的立场高度脗合。熟悉DSE出卷及评分的人士指出,有关试题极为偏颇,具误导性,等同变相对考生洗脑。教育局对此事表示遗憾,予以谴责,要求考评局严肃跟进。家长怒吼:考评局失职,要追究到底!\支付宝小号平台记者 庄恭诚 文轩

为考评局撰写DSE《历史科提问用语手册》、负责DSE历史科试题试卷的考评局评核发展部经理杨颖宇(Hans Yeung),被揭发经常在社交网站散播辱华亲日、美化殖民侵略的言论。去年四月,一名华人男子穿日本军服迎亲的图片支付宝老白号新闻在网上引起骂声一片,名为Hans Yeung的Facebook帐户却在转载该支付宝老白号新闻狂言“没有日本侵华,哪有新中国?忘本!”同年5月,Hans Yeung又在转载“会议室内外爆混乱 建制派拟报警:系香港民主最黑暗嘅一日”的支付宝老白号新闻时胡扯“日本侵华遭反击:今日系大东亚共荣圈最黑暗的一日”。

辱国言论公然上试题

昨日举行的DSE历史科考试,考卷中出现一道涉及日本侵华历史的试题,内容与Hans Yeung在Facebook散播言论的立场高度脗合。该试题提供了日本1905年同意接受清国留学生、1912年反清革命军曾向日本借款的资料,却只字不提在这一时期内日本参与列强瓜分中国、武力霸占东三省及悍然侵华的史实,诱导性地要求考生回答是否同意1900年至1945年间“日本为中国带来的利多于弊”。

同试卷的另一试题则要求考生回答,是否同意“1951年至1997年香港在民主和种族平等方面有所改善”,而Hans Yeung亦曾在Facebook教唆老师购买“龙狮旗”,显出其“恋殖”倾向。

充满误导 变相洗脑

熟悉DSE出卷及评分的人士指出,这两题为历史资料题,考生想拿高分,一定要用到试题中的资料,但接受留学生及向民国新政府贷款的个别事件,并不足以反映20世纪初至二战结束这45年间的中日关系。他认为今年历史科试题所提供的资料极偏颇、具诱导性,变相美化及歌颂日本侵华和英国殖民历史,对考生洗脑。该人士又质疑,考评局出卷人身为公职人员,若在社交网站公开表达个人倾向,而这种倾向又反映在试题中,会导致考试公平性大打折扣。并且不排除有人知道出卷人身份,而刻意追看其社交网站内容估题。

无独有偶,长期负责DSE通识科试题出卷的考评局评核发展部高级经理卢家耀,亦被揭发疑似在名为“Keith Lo”的Facebook帐户中散播反政府、支持反对派等具强烈政治倾向的言论,包括叫嚣“林郑下台”“林郑滚蛋!”而近年通识科试题中,亦曾出现举着“行骗长官下台”等标语的游行图片。

教育局深感遗憾并予谴责

市民对DSE试题一再出现严重歪曲历史、反中乱港的问题非常愤慨,纷纷要求考评局辞退幕后黑手。

教育局表示,今年DSE历史科试题附带极为片面的资料,致试题具引导性,考生可能因而达至偏颇的结论,严重伤害了在日本侵华战争中受到莫大苦难的国民的感情和尊严。教育局对公开试中出现如此设计的试题深感遗憾,并予以谴责。教育局要求考评局严肃跟进,全面检讨出题机制,向公众作出合理交代。考评局则回应辩称,设题时主要看资料是否与课题相关,别无其他非学科的考虑。

范太:这种人不应留在现时岗位

记者文轩报道:对于DSE历史科考试出现涉嫌美化日军侵华暴行的题目,本港各界一片哗然。有政界人士直言相关人员专业失德,错误引导考生,要求当局严肃处理。

原全国人大常委会委员、励进教育中心理事会主席范徐丽泰表示,任何科目的考题都应符合客观事实及保障年轻人正确的价值观,如果任何考评局人员或老师刻意误导学生,甚至篡改历史,都不应留在现时的岗位,有关部门亦应考虑是否再续聘。她指出,近年不少年轻人缺乏家国情怀,容易受人煽动去做违法行为,与现在的教育不无关系。

行政会议成员、立法会教育事务委员会主席叶刘淑仪认为,带有强烈个人主观意见的人不适合成为试卷的出题者,今次历史科试题引导性意味太重,影响学生对国情史实的正确认知。

工联会立法会议员陆颂雄形容有关试题是“试图为日本军国主义涂脂抹粉,挑战中国人良知的底线”。他强调日军侵华导致山河破碎,无数人家破人亡,完全没有空间去讨论“是否利多于弊”。“在欧洲任何一个国家,你是否可以公然问,二战时期的纳粹德国对欧洲是否利多于弊呢?”。“这不是一句多角度思考就能解释的,有些事,是非黑白早有定论”。质疑出题官颠倒是非黑白,有意误导考生,涉及专业失德。

教育界斥“引导学生做汉奸”

记者杨天智报道:近期流出疑似考评局评核发展部经理(历史科)杨颖宇及高级经理(通识)卢家耀在社交媒体上发表煽暴播“独”、侮辱国家等言论,令全港哗然。昨日中学文凭试(DSE)历史科的试卷居然问考生是否认同“1900-45年间,日本为中国带来的利多于弊”。

教评会认为,考题所提供资料略去1900-45年间中日关系最主要的日本侵华史实,只选取皆偏于日本对华表面援助、支持的资料,不仅回避了日本侵华暴行,也意图引导部分考生接纳日本对中国近代发展近似有所贡献的概念。相关拟题人员可能涉及违反考评局拟题的应有守则,亦违反教育人员专业操守,因此敦促教育局、考评局对是次考题相关事件及涉事人员认真追究,严肃处理。

教联会副主席穆家骏表示,题目的资料和问法,带有极强的倾向性“若让学生作答同意观点,是引导学生做汉奸”,考评局有责任重新检视相关试题的合理性。

教联会表示,网上流传社交媒体截图,显示考评局评核发展部负责历史科的经理杨颖宇及通识科的高级经理卢家耀发布不少反对国家、违背基本法及仇警的言论,包括“没有日本侵华,哪有新中国?”教联会表示震惊及愤怒,质疑两人政治立场影响试题。

教联会强烈要求教育局严肃跟进,检视涉事人是否适合继续任职。

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